terça-feira, 22 de fevereiro de 2011

Concurso "A minha escola adopta um museu, um palácio, um monumento..."

Está aberto o concurso “A minha escola adopta um museu, um palácio, um monumento...”; uma iniciativa promovida conjuntamente pela Direcção Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), no âmbito do Programa de Educação Estética e Artística, pelo Instituto dos Museus e da Conservação (IMC) IP e pelo Instituto de Gestão do Património Arquitectónico e Arqueológico, IP (IGESPAR).

Inscrições abertas até dia 28 de Fevereiro de 2011.

Conculte o regulamento do concurso AQUI
Ficha de inscrição AQUI

Concurso " Descobrir as florestas"

O presente Concurso é uma iniciativa promovida pelo Comité Português para as Comemorações do Ano Internacional das Florestas e dinamizada por um grupo de trabalho formado no âmbito do referido comité. O grupo de trabalho é constituído pelos seguintes Organismos: Secretaria de Estado das Florestas e Desenvolvimento Rural/ Autoridade Florestal Nacional (AFN), Ministério da Educação/ Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular (DGIDC), UNESCO e Agência Ciência Viva.

O Concurso Descobrir a Floresta apresenta-se como um desafio à comunidade educativa na concepção de trabalhos versando o estudo de um ecossistema florestal a nível local, regional ou nacional Pretende-se envolver alunos, professores e as escolas, com o apoio de autarquias/empresas, na concepção de trabalhos que promovam a sensibilização dos cidadãos para a necessidade de conhecer, gerir e preservar as florestas de uma forma sustentável.

A inscrição no concurso é realizada através do preenchimento de uma ficha, pelos Directores das Escolas/Agrupamentos, disponível no endereço:
http://area.dgidc.min-edu.pt/descobrir_floresta/login.asp
ao qual se acede com o código GEPE das Escolas/Agrupamentos.

Respeitando a autonomia pedagógica das escolas, nomeadamente o seu Projecto Educativo, a Direcção-Geral de Inovação e de Desenvolvimento Curricular convida as escolas a associar-se a esta iniciativa, que se enquadra no contexto da Educação para a Cidadania, nomeadamente, no âmbito da Educação Ambiental e do Desenvolvimento Sustentável a qual pode potenciar o trabalho que as escolas têm vindo a desenvolver.

CONSULTE O REGULAMENTO AQUI